Les maths à la découverte du monde, CP : Fichier de mathématiques

Un bon gros livre, qui fait peur !

Une fois ouvert également, on peut se sentir dépaysé, se demander comment s’y retrouver, c’est en fait très simple, page par page, l’une après l’autre. Il est assez gros, et donc très complet, peut-être un peu trop, nous nous en sommes servi de deux manières, en page après page, et en source d’exercices/leçons au gré des besoins. Une fois au « niveau équivalent CE1 » nous y sommes retournés régulièrement pour approfondir des points qui nous ont semblé un peu léger en terme d’acquisition.

Très ludique, il plait aux enfants, les animaux, la nature, apprendre les maths en s’amusant où la place du concret est donc très importante, compter c’est bien, mais savoir compter ce qui existe, se servir de ce comptage est encore mieux.
On apprend donc les maths tout en apprenant plein de choses sur ce qui nous entoure, à moins que ça ne soit les enfants qui nous regardent en nous disant « ben tu savais pas ? » parce qu’ils ont encore cette capacité à observer leur environnement, capacité qui est mise à profit ici pour les aider à absorber cette matière, à première vue des plus abstraite, la rendant donc vivante et à leur portée.

Du matériel prédécoupé se trouve en fin du livre, très utile, mais prévoir des boîtes pour ranger toutes ces petites pièces de comptage. (billets, pièces de monnaie, volumes dépliés, formes géométriques, règles, dominos base 10, pions unités)



Un fichier transversal pour découvrir le monde avec les mathématiques : 19 thèmes issus du programme de découverte du monde et proches de l’univers de l’enfant pour faire émerger des situations mathématiques ; 111 fiches de mathématiques pour traiter toutes les notions du programme de CP, en lien avec le thème de découverte du monde ; 9 pages de problèmes et de bilan pour suivre les acquisitions de l’année. Des rubriques et des documents stimulants : Les documents de découverte du monde donnent le plaisir de découvrir et d’apprendre ; Des  » Ateliers  » facilitent le travail à l’oral. Ils proposent des activités de recherche et de manipulation, individuelles ou collectives, pour rendre l’enfant acteur de son apprentissage ; 6 pages de matériel incitent à manipuler en classe ; Les exercices de mathématiques sont contextualisés en lien avec la découverte du monde ; Les problèmes et  » Le coin du malin  » proposent des exercices de réflexion pour aller plus loin… ou réfléchir différemment ! Une structure claire, les modules ont tous la même structure : 1 double page de découverte du monde introduit le thème fil conducteur du module. Les enfants découvrent la présence des mathématiques partout dans leur environnement proche. La découverte du monde introduit les notions de mathématiques du module ; 6 pages de mathématiques, contextualisées avec le thème d’ouverture, mettent en lien l’environnement proche de l’enfant et les mathématiques ; 1 page Problèmes et 1 page Bilan sont proposées tous les 2 modules.


192 pages
11,75 €


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